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曹作勤副院长2016年度个人述职报告
发布时间:2017-07-05     作者:     点击次数:次 
 

一、自身思想政治素质及作风建设情况

忠诚于党的教育事业,按照学校党委、学院总支的要求,2016年,认真贯彻、落实党的十八大精神和“两学一做”学习任务要求,充分发挥在研究生教职工党支部中的模范带头作用,认真钻研、着力解决学校研究生教育教学和分管工作中存在的突出问题,自觉开展自我检查剖析,找出差距、明确方向,收获显著,更加坚定了为党的教育事业奉献的理想信念。

二、分管工作完成情况

在学院院长、书记的带领下以研究生学院目标管理为工作纲要,以综合办公室为平台将维护安全稳定作为一切工作的基础;以培养质量为中心深化研究生教育教学改革,兼顾联合培养博士教育工作,切实加强环节管理,完成了学院的综合管理以及研究生的教学和培养管理工作。完成的主要工作有:

1、完善研究生管理信息网络化平台,配合院长协调学院各科室间的日常工作进度及协助各项重点工作的完成;

2、制定符合发展需求的具有针对性建设要求高素质人才培养方案;加强对教学工作的督导,使教学检查工作规范化、制度化;使用完善研究生管理软件,实现研究生选课、成绩管理网络化;

3、实现住院医师规范化培训与研究生理论教学有机衔接。克服学校各临床医学类专业学位研究生培养基地水平参差不齐、分布较为分散的实际困难,深化传统课堂教育结合远程实时教育与网络教育,开展案例教学,实现住院医师规范化培训的规范管理;积极处理2014级专业学位研究生的住规培考试资格诉求;

4、协助成立了学校研究生教育工作指导委员会,开展课程评审、评估工作。

三、发挥的作用

1、认真学习,学以致用。本人作为一名年轻的管理干部,在“两学一做”中能够积极学习,主动学习,率领党支部积极完成上级党组织布置的各项工作。通过系统、规范、细致的深入学习研究生培养工作,为全面、系统、稳健的开展专业学位研究生教育以及学位与研究生教育工作各项任务进行经验积累和视野开拓。

2、承上启下,凝心聚力。作为一名年轻且唯一的副职的干部,本人始终以饱满的工作热情,凡事亲力亲为把拼搏创新作为自己的工作要求的同时,协助正职围绕如何在工作中不断凝心聚力,形成一个具有创新精神的学习型团队放在重要的位置。          

四、存在的不足

1、理论学习不够深入。学习存在实用主义现象,没有系统地学习理论知识,对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统,都在泛泛的学习,对一些新知识、新理论只是浅尝辄止,不求深入研究,使得自身知识结构不够全面,理解运用不够充分。

2、创新能力有待加强。自己虽然能够在完成分管的工作上动脑筋、想办法,同时也存在习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情,不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性,存在按部就班,上级安排什么就尽力干好什么,对某些工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕“违规”,怕越位,怕背包袱。创新的思路还不够宽阔,层次还不高,如何学习参考他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

                      曹作勤

                            2017年7月3日

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